【大发pk10是真实吗_大发彩票网站】从美国到中国:机器人教育的创业之路

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【电脑报在线】机器人产业有多火?在美国,Google在去年下十天 一口气收购了至少8家机器人制造公司,而亚马逊和英特尔等科技巨头也在机器人领域投入了多量研发力量,硅谷总要不少机器人创业公司扎根。



        机器人产业有多火?在美国,Google在去年下十天 一口气收购了至少8家机器人制造公司,而亚马逊和英特尔等科技巨头也在机器人领域投入了多量研发力量,硅谷总要不少机器人创业公司扎根。

        而在科技公司之外,机器人文化也机会渗透到美国教育的各个层面:这个 美国的小当当我们从小就接触到充满趣味的机器人套装,机器人俱乐部在美国十分普遍,美国FRC(FIRST? Robotics Competition)机器人竞赛更是全世界最著名的校园机器人竞赛之一。

  在中国,机器人产业同样备受关注。2014年最新估算出的“万亿市场”是以机器人产业为代表的智能制造装备产业体系的概数,可不可否参照的硬指标来自国际机器人联合会统计:

  2013年中国市场共销售工业机器人近3.30万台,约占全球销量的五分之一,成为全球第一大工业机器人市场。到2020年,你这个 体系产业销售收入将达到3万亿元。

  不仅没法 ,来自OFweek工控网统计,2014年以来已有54家A股上市公司并购或投资了机器人、智能自动化项目,其中八成公司属于首次涉足机器人业务。不过,在接触机器人文化和教育领域,中国的孩子所受的教育不足系统和有效的法律法律依据。

  “美式教育是开放思维、强调动手,自下而上的教育,即你先想好我都要做哪些再去研究你所有人学哪些,寻找机会的最优方案,原来的学习有重点,速度高。而国内大累积的教育都从最晦涩的理论累积时候刚开始,往往这个 同学大学四年学下来都我都要知道所有人学的东西能干嘛。”

9月中旬,本报记者在美国硅谷见到了致力于机器人教育的创业团队RoboTerra(萝卜太辣教育科技,下简称“萝卜太辣”)的联合创始人之一隋少龙。

与机器人的不解之缘



在硅谷致力于机器人教育创业的几个中国创业者



   萝卜太辣的三位创始人的从业背景均与机器人和教育相关。张尧是哥伦比亚大学教育经济学博士候选人,研究教育市场方向,长期关注科学教育,此前曾创立过一家服务于美国大学的教育公司Minds Abroad,并在三年内把公司做到其细分领域的全美TOP10。周圆同样毕业于哥伦比亚大学教育学院,拥有计算机背景的她则拥有美国机器人大赛评审官的经验,也做过美国初中的数学老师,为世界多个国家的科技教师进行过职业培训。

   而最晚加入你这个 团队的隋少龙则是对机器人有着狂热的爱好。“小的原来我很重羡慕会做机器人的同学,但我发现当当我们大多有八个 同时点这个 不让你从头教你为什么在么在在么在做机器人,而学校里也没法 专门的课程来教授学生为什么在么在在么在去做机器人,即便有教也很零散,最后根本无从下手,这个 机会重头设计。”让隋少龙最为触动的一件事是,他在高中时组队参加机器人竞赛,在遇到技术问题后隋少龙希望可不可否请班里了解机器人组装的牛人来我能 们的团队讲讲该为什么在么在在么在办,结果最后这位牛人也我都要知道从何说起。

   直到他在斯坦福大学读机械工程硕士时接触到的一门课程”智能产品设计”,“和国内搭积木的机器人教学不同,你这个 课程会教你为什么在么在在么在设计有八个 机器人,而总要为什么在么在在么在去搭建有八个 机器人,可不可否把有八个 小白变成有八个 创客。”据隋少龙介绍,这里面的这个 课程可不可否深入浅出的我能 针灸学会每个知识点,比如它会从模块的层面告诉你为哪些你这个 传感器可不可否工作,它是哪些原理,如保让用哪些知识点去实现你的创意。“如保让我可不可否把原来有八个 教育理念带给所有斯坦福大学之外热爱机器人、享受学习乐趣的全球学生。”他想做机器人教育的理想也慢慢清晰。

         有了你这个 目标原来,隋少龙的几份工作经历也都围绕与此。2011年拿到第一份实习工作时,隋少龙原来从上海交通大学密西根学院毕业,当时他在北京的一家公司里做工业机器人的抢挡 时器设计。后来,他在斯坦福大学读机械工程硕士学位期间,又拿到了特斯拉公司的全职实习机会,当时的职位是Model S的电池工程师。在实习的有八个 月时间里,除了这个 产品部件外,隋少龙还利用他在斯坦福学到的机器人知识,用PLC控制器做了这个 自动检测装置。我能 自豪的是,他时候刚开始实习是特斯拉每周的产量只有5台,而在隋少龙实习时候刚开始原来,特斯拉的产能提高到每周80辆,”这其中隋少龙的自动检测设备启动了重大作用,降低造价的同时还提高了生产速度和可靠性。

从斯坦福大学拿到机械工程师的硕士学位后,隋少龙还在另外一家新品巨头英伟达工作一段时间,不过当他意识到创新型的公司比行业巨头更能展示科技的未来方向时,他同时拿到了特斯拉和iponeiponeipone的两份offer。

    “当时纠结了好一阵最后决定去iponeiponeipone,主要就考虑到iponeiponeipone在技术和巨型供应链管理和阳产规模上总要更成熟的句子图片 图片 是什么是什么 图片 图片 是什么图片 ,可不可否我能 接触到更多工业创新的内容。”在隋少龙看来,这也为他的创业积累了不少设计理念。

与另外两位创始人的结识,也是源于机器人。2013年,萝卜太辣的另外有八个 创始人张尧看了隋少龙发的找工作日志,就联系了他。当时张尧原来时候刚开始哥伦比亚大学教育经济学博士论文的写作,在硅谷一家新成立的基金做教育科技行业的尽职调研,详细地探索机器人教育你这个 行业的方向。原来当当我们之间都无缘无故保持联想,交流对于行业现状和问题的看法。

   后来张尧和周圆到美国东部和硅谷进行一系列工作推进的原来,隋少龙也无缘无故贡献这个 想法,好多所有人意识到应该成为同有八个 团队。原来趁着硅谷有八个 创业者联盟线下活动的原来几位小伙伴确认了这件事,于是隋少龙就以技术合伙人的身份加入了萝卜太辣,有八个 小伙伴正式的进入团队作战模式。

   目前萝卜太辣的美国研发团队主要在硅谷,而课程设计的团队主要在纽约。为了保持项目的最快速度推进,有八个 小伙伴有总要三人三地。尽管目前隋少龙还所处兼职创业的阶段,但好多所有人配合时差轮流上场,配合节奏打得很好,团队速度也很高。

美国的机器人教育和竞赛

       在美国这片科技的热土上,机器人教育的起步也非常早。尤其是在硅谷,这个 孩子在很小的原来就会接触到各种传感器,而甚至这个 六七岁的孩子机会时候刚开始学习编程写代码控制机器人了,这这个 硅谷的特色,机会这个 家长有一种 这个 工程师。尤其是随着科技的发展,目前各种机器人教育方面的课程总要受到美国小孩子的欢迎。

  据隋少龙介绍,美国的家长会鼓励孩子随便玩、随便拆。比如有八个 遥控车,这个 中国的家长只会让孩子用遥控器操控它,但美国的家长会希望孩子把它拆了,如保让再把它拼起来。这个 有孩子的美国家庭的房子都很乱。

   到了中学,学校里会有机器人俱乐部。这边非常优秀的高中里最优秀的学生每天下午总要花三到八个小时在机器人实验室里面准备机器人竞赛。当当我们是作为有八个 团队,机会会有三四十所有人同时,如保让并总要所有人所有总要编程机会做机器人:有的人是在做机器人功能设计,有的人在做电子电路,有的人在编程,还有的人擅长跟人打交道,就会负责整体团队的管理。当当我们总要请校外的工程师来做导师。

   据隋少龙介绍,在美国最酷的莫过于在全美高中开展的FRC机器人竞赛。与国内这个 竞赛这个 以比赛为目的功利性太强相比,FRC不这个 和机器人相关,它会把有各种可不可否的学生汇集到有八个 团队中同时做产品。“这才是创客精神,不像国内,小白和创客之间的界限很明显。”据隋少龙介绍,在FRC中最后的产品是有八个 大的竞赛型机器人,但在你这个 过程中,当当我们的各种可不可否总要得到施展。

   “FRC的火爆程度不亚于NBA篮球赛,媒体会做跟进报道和直播,每个参赛的队伍都拥有所有人的队服和队徽。它的精彩程度、现场对抗激烈程度都很高,整个这个 有八个 大PARTY。”而据隋少龙介绍,除了乐高、微软、美国国家仪器等商业公司以外,美国空军、美国陆军、NASA等国家机构也会给FRC提供这个 支持,不仅没法 ,这个 美国顶尖的比赛总要有大学的招生老师在现场寻摸“好苗子”。

   在评判标准和比赛的设置上,美国的机器人竞赛也很很重。“有别于一般比赛看最终结果,在美国的机器人竞赛中,策略和技术要求总要更高这个 ,比赛过程从有一种 程度上来说比结果更重要。”

   而在上文中提到的斯坦福大学的智能产品设计课程时候刚开始原来,也会有八个 机器人比赛。“当当我们会用有八个 月时间设计出机器人参加比赛,你这个 也可不可否成为你未来找工作的有八个 非常好的敲门砖。”据隋少龙介绍,你这个 比赛也会有这个 优秀的工程师来参加,当当我们在比赛过程中就会看出你哪些方面的技能,你的产品如保在改进一下就会是有八个 非常好的产品等等。而另外还有这个 人会通过你这个 比赛将产品直接拿去创业,在硅谷的这个 创业公司总要你这个 课程的校友。

把机器人教育带回中国



   “当当我们很想可不可否找到有一种 适合中国学生的教学体系法律法律依据,把美国的你这个 机器人教育和竞赛带回中国。”在隋少龙看来,在国内推崇机器人产业的大环境下,机器人的教育是刚需,不论是针对学生在大学里选专业还是毕业原来留学机会找工作。“美式教育是开放思维、强调动手,自下而上的教育,即你先想好我都要做哪些再去研究你所有人学哪些,寻找机会的最优方案,原来的学习有重点,速度高。而国内大累积的教育都从最晦涩的理论累积时候刚开始,往往这个 同学大学四年学下来都我都要知道所有人学的东西能干嘛。”

   如今,萝卜太辣的团队机会在硅谷多所院校针对不同年龄的学生进行测试课。而当当我们的团队也会给这个 从中国来斯坦福参加夏令营的孩子们讲如保做机器人。“当当我们的反应非常热情,这个 国内的学生人太好这是一件非常令人神往的事情。”







中国学生对机器人充满着浓厚的兴趣

       在隋少龙看来,和美国孩子相比,中国的学生不足的是有八个 接触机器人的机会。“孩子们的创造力和想象力非常棒。”我能 印象深刻的是,有一次他在给孩子们介绍完传感器和执行器,我都要们头脑风暴一下可不可否搭配设计出哪些东西。有个初中生说,现在这个 司机在等红灯的原来玩手机,很不安全,我知道我能 用传感器探测红灯变绿灯的原来,让司机的座位震一下。

  还有一次隋少龙向高中生展示用超声波传感器控制的舵机机器人,并我都要们拆开根据你这个 原理来所有人设计新产品,孩子们设计出来的东西也是五花八门,有八个 学生的设计是,把有八个 杯子倒入旋转的舵机上,里面写着“捐赠donate”, 把超声波传感器倒入桌子边,每当有人走过的原来,杯子就会所有人转过来要求捐赠。

       “哪些小设计小发明者者人太好所有人所有总要有,如保让当当我们机会我都要知道为什么在么在在么在样去实现而慢慢放弃了所有人的创造。而当当我们这个 希望给学生创造的能力,我都要们通过学习机器人原来,把所有人原来想的东西做成现实。” 这也很符合萝卜太辣的口号:“We make, you create”,(当当我们做到,带你创造)

  不过在中国推广机器人教育,在现行的教育体系之下不用说容易。尤其是面对即将参加高考竞赛的高中学生,如保我都要们来接受接受机器人教育的课程也是有八个 问题。“目前北京上海深圳广州西安等城市机会有这个 高中学校在跟当当我们谈战略合作,希望可不可否拿到当当我们的机器人教育课程的产品。”在隋少龙看来,现行模式下,走2B学校的渠道去推广这门课程会容易我能 接受。而今年底,萝卜太辣也会在中国成立新的公司来推进这件事情。

  目前,萝卜太辣提供包括视频、网站、芯片、电路板、外壳等一套模板,学生在完成机器人教育的课程原来,还可不可否通过这套模板去设计更多的内容。

  萝卜太辣希望可不可否把机器人教育带回中国的另外有八个 意味着,这个 希望国内的孩子可不可否培养出有一种 “solution oriented”的开放式、寻求解决方案而总要标准答案的思维习惯,“原来当当我们国内才更容易无缘无故出现像特斯拉、iponeiponeipone原来世界级的创新公司。” 

对话隋少龙

电脑报:

你原来同时拿到过特斯拉和iponeiponeipone的两份offer,居然太酷了!为什么在么在在么在在会选择 去iponeiponeipone,你眼里的两家公司是如保的?



隋少龙:

我在特斯拉实习的原来,它还所处非常早期的创业阶段,当时特斯拉每周的产能只有5辆车,而现在,你看看它有多火。人太好后来我同时拿到两份offer时,也纠结了后来,后来决定去iponeiponeipone,主要考虑iponeiponeipone在技术方面以及巨型的供应链管理和阳产规模系统上总要更成熟的句子图片 图片 是什么是什么 图片 图片 是什么图片 ,能我都要学到现代化工业创新更多的内容。

   这两家公司最大的不同是,iponeiponeipone在月产产品百万量级基础之上,依然保持最极致的产品质量的。老板在我入职的第一天跟我知道你,如保让我你能技术上把你这个 问题解决,花几个钱没法 关系。而这个 这个 公司是设计一时候刚开始就在考虑造价的问题。





电脑报:

在硅谷大公司工作和创业哪些不同? 



 隋少龙:



电脑报:

硅谷有这个 创客空间吧,我知道这里这个 人白天总要谷歌啊、iponeiponeipone啊、facebook等大公司上班,下了班就来这里继续做所有人喜欢的事情,说下你眼里硅谷的创客文化吧,我非常好奇你在这里遇到些哪些人?



隋少龙:

的确,硅谷的创客空间有这个 ,里面有意思的人也这个 ,一时候刚开始我去那里纯粹是好奇当当我们总要做些哪些,后来跟这个 人聊多了会人太好这是跟大公司工作详细不同的有一种 生活法律法律依据。在这里,你才可不可否真正摸到硅谷在引导人类技术走向的哪些产品脉搏。 

   大公司在做立刻可不可否服务市场的产品,而哪些创客空间的新创公司们,则在做更新的东西。 同时, 这里本质上是开放性的、包容的, 我能 见到编写第一本机器人守护进程语言ROS的作者还在不断地制作依然在引领前沿的电路板、你也可不可否见到投资Dropbox、Pinterest的大佬和这个 工程师们在激烈地讨论着下有八个 技术方向。同时,这个 不这类型的线下活动诸如virtual reality (虚拟现实)、智能硬件等,总让你能 们机器人教育的研发带来这个 灵感。